trong cuộc đời đầy truân chuyên của mình

Cái khoảnh khắc tĩnh lặng như đêm Chúa ra đời, trong đó với trọn lòng mình con người dâng hiến trọn vẹn chính mình trong bàn tay của Đấng mà mình không thể thấu hiểu (thật là khủng khiếp một sự phó thác như thế) - và cuộc dâng hiến ấy trọn vẹn đến nỗi món quà Trong một chương trình, ca sĩ Phương Uyên đã hé lộ về gia cảnh của Như Quỳnh: " Tôi không bao giờ quên ngôi nhà của Như Quỳnh. Nhà gần kho đạn. Nhà nền đất, có đúng một cây đu đủ, tài sản duy nhất trong nhà. Tội nghiệp Như Quỳnh lắm vì cô ấy chỉ có mỗi một cái áo trắng và váy màu xanh. Như đi chơi, đi học, đi học hát cũng mặc cái đó ". Nàng Lý Mạc Sầu chọn cuộc sống kín tiếng, khép mình với truyền thông và bạn bè. May mắn, dù bất hạnh trong chuyện tình cảm nhưng con cái của Tuyết Lê rất hiếu thảo và thương yêu mẹ. Lão Thái Bà hy vọng nhìn vào cuộc đời truân chuyên, bất hạnh của Tuyết Lê, các cô gái trẻ rút kinh nghiệm, đừng mắc sai lầm như bà. Cuộc đời năm tháng buồn hiu. Mồ hôi ướt đẫm sớm chiều mưu sinh. Lẻ loi Ba chỉ một mình. Áo vai Ba rách, trên hình ai khâu ** Mắt rơi con khóc đỏ ngầu. Thắt lên con gọi ! Mẹ đâu mau về. Tiếng kêu lòng xé tái tê. Nhìn Ba nước mắt dầm dề tuông ra *** Bao năm lưu lạc xa nhà Trong Thư Mục vụ năm 2014 số 7, Hội Đồng Giám Mục Việt Nam chia sẻ niềm vui với anh chị em sống Đời thánh hiến vì Đức Thánh Cha Phanxicô đã quyết định chọn năm 2015 là Năm của Đời sống thánh hiến, và HĐGM mời gọi anh chị em tu sĩ đào sâu căn tính của mình, để Site De Rencontre Blanc Au Gabon. 10/07/2021 By Arianna “Trong cuộc đời đầy truân chuyên của mình, chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiếp xúc với văn hóa nhiều nước, nhiều vùng trên thế giới, cả phương Đông và phương Tây. Trên những con tàu vượt trùng dương, Người đã ghé lại nhiều hải cảng, đã thăm các nước châu Phi, châu Á, châu Mĩ. Người đã từng sống dài ngày ở Pháp, ở Anh. Người nói và viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc Pháp, Anh, Hoa, Nga… và Người đã làm nhiều nghề. Có thể nói ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hóa thế giới sâu sắc như Chủ tịch Hồ Chí Minh. Đến đâu Người cũng học hỏi, tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật đến một mức khá uyên thâm. Người cũng chịu ảnh hưởng của tất cả các nền văn hóa, đã tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay đồng thời với việc phê phán những tiêu cực của chủ nghĩa tư bản. Nhưng điều kì lạ là tất cả những ảnh hưởng quốc tế đó đã nhào nặn với cái gốc văn hóa dân tộc không gì lay chuyển được ở Người, để trở thành một nhân cách rất Việt Nam, một lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông, nhưng cũng đồng thời rất mới, rất hiện đại.” Trích Phong cách Hồ Chí Minh, Lê Anh Trà, Ngữ văn 9, tập một, tr. 5 Câu 1 Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì? Câu 2 Qua đoạn trích tác giả đã cho thấy vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh được kết hợp hài hòa bởi các yếu tố nào? Câu 3 Xác định hai danh từ được dùng như tính từ trong câu văn sau và cho biết hiệu quả nghệ thuật của việc dùng từ ấy? Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu bên dưới “Trong cuộc đời đầy truân chuyên của mình, chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiếp xúc với văn hóa nhiều nước, nhiều vùng trên thế giới, cả phương Đông và phương Tây. Trên những con tàu vượt trùng dương, Người đã ghé lại nhiều hải cảng, đã thăm các nước châu Phi, châu Á, châu Mĩ. Người đã sống dài ngày ở Pháp, ở Anh. Người nói và viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc Pháp, Anh, Hoa, Nga… và Người đã làm nhiều nghề. Có thể nói, ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hóa thế giới sâu sắc như chủ tịch Hồ Chí Minh. Đến đâu Người cũng học hỏi và tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật đến một mức khá uyên thâm. Người cũng chịu ảnh hưởng tất cả các nền văn hóa, đã tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay đồng thời với việc phê phán những tiêu cực của chủ nghũa tư bản. Nhưng điều kì lạ là tất cả những ảnh hưởng quốc tế đó đã nhào nặn với cái gốc văn hóa không gì lay chuyển được ở Người, để trở thành một nhân cách rất Việt Nam, một lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông, nhưng đồng thời cũng rất mới, rất hiện đại”. Câu 1 Nêu nội dung của đoạn trích trên Câu 2 Chỉ ra nét đặc sắc trong cách viết"rất Việt Nam,rất phương Đông" Ý nghĩa của nét đắc sắc trong cách viết đó? Câu 3 Em hiểu thế nào về tình cảm,thái độ của tác giả trong đoạn trích? Bài học mà em rút ra từ đoạn trích? PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN ——————— ĐỀ KHẢO SÁT LỚP 9 LẦN 3 NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian giao đề Câu 1. 2,0 đểm “Trong cuộc đời đầy truân chuyên của mình, chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiếp xúc với văn hóa nhiều nước, nhiều vùng trên thế giới, cả phương Đông và phương Tây. Trên những con tàu vượt trùng dương, Người đã ghé lại nhiều hải cảng, đã thăm các nước châu Phi, châu Á, châu Mĩ. Người đã sống dài ngày ở Pháp, ở Anh. Người nói và viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc Pháp, Anh, Hoa, Nga… và Người đã làm nhiều nghề. Có thể nói, ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hóa thế giới sâu sắc như chủ tịch Hồ Chí Minh. Đến đâu Người cũng học hỏi và tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật đến một mức khá uyên thâm. Người cũng chịu ảnh hưởng tất cả các nền văn hóa, đã tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay đồng thời với việc phê phán những tiêu cực… Nhưng điều kì lạ là tất cả những ảnh hưởng quốc tế đó đã nhào nặn với cái gốc văn hóa không gì lay chuyển được ở Người, để trở thành một nhân cách rất Việt Nam, một lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông, nhưng đồng thời cũng rất mới, rất hiện đại”. “Phong cách Hồ Chí Minh” – Lê Anh Trà – in trong cuốn “Hồ Chí Minh và văn hóa Việt Nam” - 1990. a. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? b. Chỉ ra các phép liên kết câu được sử dụng trong đoạn văn? c. Đoạn văn sau tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì Trên những con tàu vượt trùng dương, Người đã ghé lại nhiều hải cảng, đã thăm các nước châu Phi, châu Á, châu Mĩ. Người đã sống dài ngày ở Pháp, ở Anh. Người nói và viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc Pháp, Anh, Hoa, Nga… Và người đã làm nhiều nghề”. d. Cụm từ “Có thể nói” là thành phần gì của câu “Có thể nói, ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hóa thế giới sâu sắc như chủ tịch Hồ Chí Minh” e. Theo quan điểm của tác giả đoạn trích, nét phong cách nổi bật của Hồ Chí Minh là gì? f. Qua đoạn trích trên, em học tập được những gì từ cách tiếp thu văn hóa các nước của Bác? Câu 2. 3,0 điểm “Con ơi tuy thô sơ da thịt Lên đường Không bao giờ nhỏ bé được Nghe con.” a. Nêu nội dung chính của đoạn thơ. b. Từ những suy ngẫm về đoạn thơ, em hãy viết đoạn văn ngắn 8 - 10 dòng với chủ đề “Ý chí, khát vọng trong cuộc sống”. Câu 3. 5,0 điểm “Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi suốt đời, lòng mẹ vẫn theo con” “Con cò” – Chế Lan Viên “Con là sóng và mẹ là bến bờ kì lạ Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào” “Mây và sóng” – Targo Từ cảm nhận về hai đoạn thơ trên, em hãy bày tỏ suy nghĩ của mình về ý nghĩa của tình mẫu tử trong cuộc đời mỗi con người. - Hết - PHÒNG GD PHÚC YÊN ——————— HD CHẤM KHẢO SÁT LỚP 9 LẦN 3 NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN NGỮ VĂN A. YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lí, khuyến khích những bài viết có cảm xúc, sáng tạo. - Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách nhưng nếu đáp ứng những yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho điểm tối đa. Dưới đây chỉ là những gợi ý cơ bản. - Điểm bài thi làm tròn đến 0,25 điểm. B. YÊU CẦU CỤ THỂ Câu 1 2đ a, Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính Tự sự 0,25đ b, Các phép liên kết câu được sử dụng trong đoạn văn 0,5đ - Phép thế Chủ tịch Hồ Chí Minh – Người; tất cả những ảnh hưởng quốc tế đó - Phép nối Có thể nói; Và; Nhưng - Phép lặp Người; Chủ tịch Hồ Chí Minh c, Đoạn văn tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ liệt kê 0,25đ d, Cụm từ “Có thể nói” là thành phần biệt lập tình thái 0,25đ. e, Theo quan điểm của tác giả đoạn trích, nét phong cách nổi bật của Hồ Chí Minh là “Một nhân cách rất Việt Nam, một lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông, nhưng đồng thời cũng rất mới, rất hiện đại” 0,25đ f, Học tập được cách tiếp thu văn hóa các nước của Bác 0,5đ - Đến đâu Người cũng học hỏi và tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật đến một mức khá uyên thâm - Tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay đồng thời với việc phê phán những tiêu cực… Câu 2 3đ a, Nội dung chính của đoạn thơ - Là lời dặn dò, nhắn nhủ của cha dành cho con “người đồng mình” mộc mạc nhưng không tầm thường, nhỏ bé mà giàu lòng tự trọng, giàu ý chí, giàu khát vọng vươn lên trong cuộc sống và hướng tới xây dựng quê hương, đất nước giàu đẹp. Từ đó cha nhắc nhở con phải tự tin vững bước trên đường đời, phải sống sao cho cao đẹp, xứng đáng với truyền thống của quê hương. b, Viết đoạn văn với chủ đề ý chí và khát vọng trong cuộc sống - Cuộc sống luôn đặt ra nhiều khó khăn, thử thách. - Con người cần có ý chí để không gục ngã, luôn tự tin, vững bước đối diện và vượt qua mọi thử thách trên đường đời. - Con người cần có khát vọng để nâng cao giá trị của bản thân và cống hiến hết mình cho quê hương, đất nước. Câu 3 5đ Ý Nội dung Điểm I, Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích 0,5 đ - Chế Lan Viên là một trong những tên tuổi hàng đầu của thơ hiện đại Việt Nam. Thơ ông đậm chất suy tưởng, triết lí, trí tuệ và hiện đại. “Con cò” được sáng tác năm 1962, in trong tập “Hoa ngày thường – Chim báo bão”. Trong bài thơ, Chế Lan Viên đã khai thác hình ảnh con cò trong những lời hát ru để đi đến khẳng định, ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa lời ru đối với cuộc đời mỗi con người. Đoạn trích trên đã cô đọng đực chủ đề tư tưởng của thi phẩm. - Ra-bin-đra-nát Ta-go là nhà thơ lớn của Ấn Độ. Thơ ông thể hiện tinh thần dân tộc và dân chủ sâu sắc, tinh thần nhân văn cao cả và chất trữ tình sâu lắng. “Mây và sóng” được in trong tập “Trăng non” – xuất bản năm 1909. Bài thơ là lời em bé nói với mẹ, như một lời thủ thỉ tâm tình, qua đó ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt. Đoạn trích nằm ở phần cuối tác phẩm, bày tỏ niềm hạnh phúc vô bờ bến của em bé khi được vui đùa cùng mẹ. II, Cảm nhận về hai đoạn thơ 3,0đ 1, Đoạn 1 - Kết câu “dù… vẫn” tạo nên giọng điệu khẳng định mạnh mẽ dù chúng ta còn bé hay đã trưởng thành thì trong lòng mẹ con vẫn luôn là đứa trẻ mà mẹ sẵn lòng giang rộng vòng tay yêu thương, bao bọc, trở che. - “Đi hết đời…” khoảng thời gian dài rộng của cả đời người mẹ vẫn luôn dõi theo con, sưởi ấm, nâng bước con vượt qua bao nỗi đau và những khó khăn thử thách trong cuộc đời. → Bằng những ngôn từ cô đọng, hàm súc, ý thơ vươn lên sức khái quát, triết lí khẳng định tấm lòng, tình thương bao la và đức hi sinh cao cả của mẹ dành cho con. 2, Đoạn 2 + Trong bài thơ, em bé đã từ chối lời mời của “mây”, của “sóng” để được ở bên Mẹ. Hơn nữa, em bé còn tự sáng tạo ra những trò chơi cùng Mẹ. + Trong đoạn thơ em bé đã tưởng tượng ra mình là “sóng” và mẹ là “bến bờ” để em “lăn, lăn, lăn mãi” rồi “vỡ tan vào lòng mẹ”… Những hình ảnh thơ lấp lánh niềm hạnh phúc vô bờ bến của em bé khi được ở bên mẹ, đón nhận sự ấm áp, tình yêu thương, sự bao dung của mẹ. + Trong trái tim em, mẹ là tất cả, có mẹ là em có cả thế giới ở bên “Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào”. → Giọng thơ trữ tình, hồn nhiên, ấm áp diễn tả cảm động tình yêu thương vô bờ bến của em bé dành cho mẹ. 3, Mối quan hệ giữa hai đoạn thơ - Bổ sung cho nhau để đi đến khẳng định tình mẫu tử thiêng liêng, bền chặt. III, Bày tỏ suy nghĩ của mình về ý nghĩa của tình mẫu tử đối với mỗi con 1,5đ người - Đó là tình cảm thiêng liêng, cao đẹp và sâu năng nhất. - Lòng bao dung, sự chở che của mẹ sẽ tiếp thêm sức mạnh giúp ta vượt qua những khó khăn, thử thách; sẽ là nơi nương tựa bình yên và bền vững mỗi khi ta vấp ngã … - Sự dạy dỗ, chỉ bảo ân cần của mẹ sẽ là hành trang quý báu cho ta vững bước vào đời. - Đền đáp lại công ơn của mẹ là tình yêu thương, lòng hiếu thảo của con. Như vậy, tình mẫu tử luôn bồi đắp những tình cảm nhân văn trong tâm hồn mỗi con người. ….. Nobita 16 tháng 6 2016 lúc 1249 Trong bài Phong cách Hồ Chí Minh sau khi nhắc lại việc chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiếp xúc với văn hóa nhiều nước, nhiều vùng trên thế giới, tác giả Lê Anh Trà viết….” Nhưng điều kì lạ là tất cả những ảnh hưởng quốc tế đó đã nhào nặn cái gốc văn hóa dân tộc không gì lay chuyển được ở Người, để trở thành một nhân cách Việt Nam, một lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông, nhưng cũng đồng thời rất mới, rất hiện đại…” Trích ng...Đọc tiếp Xem chi tiết "Có thể nói ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hoá thế giới sâu sắc như Chủ tịch Hồ Chí Minh."Hãy viết đoạn văn 6-8 câu có sử dụng câu văn đã cho làm lời dẫn trực tiếp. Xem chi tiết "Có thể nói ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hoá thế giới sâu sắc như Chủ tịch Hồ Chí Minh."Hãy viết đoạn văn 6-8 câu có sử dụng câu văn đã cho làm lời dẫn trực tiếp. Xem chi tiết Trong tình hình đất nước ta đang mở cửa hội nhập thế giới như hiện nay, việc học tập phong cách Hồ Chí Minh có ý nghĩa như thế nào? Từ ý nghĩa đó em sẽ học tập và rèn luyện như thế nào? Viết thành bài văn- Các bạn giúp mình với Xem chi tiết Ben là thần đồng âm nhạc. Từ bé, cậu đã được mẹ mình - một nhạc công chuyên nghiệp dạy chơi pi-a-no. Cậu chơi đàn với một niềm say mê và tình yêu mãnh liệt dành cho âm nhạc. Cậu đã đạt được rất nhiều giải thưởng và trở thành thần tượng của nhiều người. Sự nghiệp của Ben đang lên như diều gặp gió thì một biến cố lớn xảy ra mẹ cậu qua đời vì bạo bệnh. Sự ra đi của người thân duy nhất ấy khiến Ben rơi vào đáy sâu tuyệt vọng. Cậu chìm trong đau khổ, đến mức đôi tai không thể cảm nhận được âm thanh...Đọc tiếp Xem chi tiết b. Từ câu sau hãy viết thành câu văn có lời dẫn trực tiếp sau đó chuyển thành lời dẫn gián tiếp.1 điểm- Đoàn kết là sức mạnh vô địch. Chủ tịch Hồ Chí Minh Xem chi tiết mọi người giúp e câu này với e đang cần gấp lắm Bài 1 1 Đưa những cuốn sách về với quê hương mình , với mái trường cũ thân thương của mình , để các em nhỏ sẽ không còn khát sách đọc . Đó là công việc thiện nguyện của những người tham gia chương trình Sách hóa nông thôn Việt Nam , đang chung tay đeo đuổi mục tiêu để 10 triệu trẻ em nông thôn có quyền đọc sách và có sách đọc như trẻ em thành phố . 2 Anh Nguyễn Quang Thạch , người khởi xướng chương trình hiện đang trong quá trình đi bộ xuy...Đọc tiếp Xem chi tiết Tìm những câu thơ hay nói về cuộc đời Cách mạng của Chủ Tịch Hồ Chí Minh và chỉ ra ý nghĩa của các câu thơ ấy ? Xem chi tiết Văn Đọc hiểu văn bản* Soạn bài Phong cách Hồ Chí Minh Văn bản. Trong cuộc đời đầy truân chuyên[1] của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã tiếp xúc với văn hoá nhiều nước, nhiều vùng trên thế giới, cả ở phương Đông và phương Tây. Trên những con tàu vượt trùng dương, Người đã ghé lại nhiều hải cảng, đã thăm các nước châu Phi, châu Á, châu Mỹ. Người đã từng sống dài ngày ở Pháp, ở Anh. Người nói và biết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc Pháp, Anh, Hoa, Nga… và Người đã làm nhiều nghề. Có thể nói ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tọc và nhân dân thế giới, văn hoá thế giới sâu sắc như Chủ tịch Hồ Chí Minh. Đến đâu Người cũng học hỏi, tìm hiểu văn hoá, nghệ thuật đến một mức khá uyên thâm[2]. Người cũng chịu ảnh hưởng của tất cả các nền văn hoá, đã tiếp thu mọi cái đẹp và cái hay đồng thời với việc phê phán những tiêu cực của chủ nghĩa tư bản. Nhưng điều kì lạ là tất cả những ảnh hưởng quốc tế đó đã nhào nặn với cái gốc văn hoá dân tộc không gì lay chuyển được ở Người, để trở thành một nhân cách rất Việt Nam, một lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông, nhưng cũng đồng thời rất mới, rất hiện đại […]. Lần đầu tiên trong lịch sử Việt Nam và có lẽ cả thế giới, có một vị Chủ tịch nước lấy chiếc nhà sàn nhỏ bằng gỗ bên cạnh chiếc ao làm “cung điện” của mình. Quả như một câu chuyện thần thoại, như câu chuyện về một vị tiên, một con người siêu phàm[3] nào đó trong cổ tích. Chiếc nhà sàn đó cũng chỉ vẻn vẹn có vài phòng tiếp khách, họp Bộ Chính trị[4], làm việc và ngủ, với những đồ đạc rất mộc mạc đơn sơ. Và chủ nhân chiếc nhà sàn này cũng trang phục hết sức giản dị, với bộ quần áo bà ba nâu, chiếc áo trấn thủ[5], đôi dép lốp[6] thô sơ như của các chiến sĩ Trường Sơn đã được một tác giả phương Tây ca ngợi như một vật thần kì. Hằng ngày, việc ăn uống của Người cũng rất đạm bạc, với những món ăn dân tộc không chút cầu kì, như cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa. Và Người sống ở đó, một mình, với một tư trang ít ỏi, một chiếc va li con với vài bộ áo quần, vài vật kỉ niệm của cuộc đời dài. Tôi dám chắc không có một vị lãnh tụ, một vị tổng thống hay một vị vua hiền nào ngày trước lại sống đến mức giản dị và tiết chế[7] như vậy. Bất giác ta nghĩ đến các vị hiền triết[8] ngày xưa như Nguyễn Trãi ở Côn Sơn hay Nguyễn Bỉnh Khiêm sống ở quê nhà với những thú vui thuần đức[9] Thu ăn măng trúc, đông an giá Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao… Nếp sống giản dị và thanh đạm của Bác Hồ, cũng như các vị danh nho[10] xưa, hoàn toàn không phải là một cách tự thần thánh hoá, tự làm cho khác đời, hơn đời, mà đây là lối sống thanh cao, một cách di dưỡng tinh thần[11], một quan niệm thẩm mỹ về cuộc sống, có khả năng đem lại hạnh phúc thanh cao cho tâm hồn và thể xác. Chú thích [1] Truân chuyên gian nan, vất vả. [2] Uyên thâm có trình độ kiến thức rất sâu uyên vực sâu; thâm sâu. [3] Siêu phàm vượt lên trên người thường hoặc những điều thường thấy siêu cao vượt lên; phàm bình thường, tầm thường. [4] Bộ Chính trị ở đây chỉ cơ quan lãnh đạo cấp cao nhất của Đảng Cộng Sản Việt Nam. [5] Áo trấn thủ áo bông ngắn đến thắt lưng, không có tay, may chần, mặc bó sát vào người, dùng trang bị cho bộ đội trong kháng chiến chống Pháp. [6] Dép lốp dép cao su, tận dụng lốp ô tô cũ làm đế dép [7] Tiết chế hạn chế, giữ cho không vượt quá mức. [8] Hiền triết người có tài năng, đức độ, hiểu biết sâu rộng, được người đời tôn vinh. [9] Thuần đức đạo đức hoàn toàn trong sáng. [10] Danh nho nhà nho nổi tiếng. [11] Di dưỡng tinh thần bồi bổ cho sảng khoái về tinh thần, giữ cho tinh thần vui khoẻ. Nguồn Lê Anh Trà, Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị, trong Hồ Chí Minh và trong văn hoá Việt Nam, Viện Văn hoá xuất bản, Hà Nội, 1990 I. Đọc hiểu văn bản Câu 1 Vốn tri thức văn hóa nhân loại của Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào? Vì sao Người lại có được vốn tri thức sâu rộng như vậy? Câu 2 Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Bác Hồ được biểu hiện như thế nào? Câu 3 Vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao? Câu 4 Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh. II. Luyện tập Tìm đọc và kể lại những câu chuyện về lối sống giản dị mà thanh cao đẹp của Chủ tịch Hồ Chí Minh * Soạn bài Phong cách Hồ Chí Minh I. Trả lời câu hỏi. Câu 1 – Hồ Chí Minh có một vốn tri thức văn hoá nhân loại sâu rộng. Đó là những hiểu biết uyên thâm về các dân tộc và nhân dân thế giới, văn hoá thế giới từ Đông sang Tây, từ văn hoá các nước châu Á, châu Âu cho đến châu Phi, châu Mĩ. – Người có vốn tri thức văn hóa sâu rộng vì + Học tập để nói và viết thạo nhiều thứ tiếng nước ngoài như Pháp, Anh, Hoa, Nga …; + Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề – tức là học hỏi từ thực tiễn và lao động; + Tìm hiểu văn hoá, nghệ thuật của các khu vực khác nhau trên thế giới một cách sâu sắc, uyên thâm; – Điều quan trọng là Hồ Chí Minh đã tiếp thu tinh hoa văn hóa nước ngoài một cách có chọn lọc, không ảnh hưởng thụ động. Người biết tiếp thu cái hay, cái đẹp đồng thời với việc phê phán những hạn chế, những tiêu cực của chủ nghĩa tư bản, trên nền tảng văn hóa dân tộc và ảnh hưởng quốc tế mà nhào nặn một nhân cách rất Việt Nam, rất bình dị, rất phương Đông và cũng rất hiện đại. Câu 2 Những biểu hiện chứng tỏ lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Hồ Chí Minh – Nơi ở và nơi làm việc rất mộc mạc đơn sơ “chiếc nhà sàn nhỏ bằng gỗ bên cạnh chiếc ao”, chiếc nhà sàn “chỉ vẻn vẹn có vài phòng tiếp khách, họp Bộ Chính trị, làm việc và ngủ, với những đồ đạc rất mộc mạc đơn sơ”; – Trang phục hết sức giản dị bộ quần áo bà ba nâu, chiếc áo trấn thủ, đôi dép lốp thô sơ; – Ăn uống rất đạm bạc cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa… Câu 3 Lối sống của Hồ Chí Minh giản dị mà thanh cao một cách tự nhiên – Giản dị mà không kham khổ; – Không phải là một cách tự thần thánh hoá, tự làm cho khác đời, hơn đời mà xuất phát từ cốt cách, từ trong quan niệm thẩm mĩ thuần thục, tự nhiên của nhân cách Hồ Chí Minh. – Bản lĩnh, ý chí của một người chiến sĩ cách mạng đã hòa nhập cùng tâm hồn một nhà thơ lớn. Khao khát cống hiến cho tổ quốc bao nhiêu thì người lại càng yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống bấy nhiêu. – Vẻ đẹp tâm hồn Người rất mạnh mẽ song cũng rất lãng mạn, rất thơ. Câu 4 – Con người Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa, trọn vẹn giữa truyền thống văn hóa dân tộc với tinh hoa văn hóa nhân loại. – Lối sống rất dân tộc, rất Việt Nam của Bác gợi cho ta nhớ đến các vị hiền triết trong lịch sử như Nguyễn Trãi ở Côn Sơn với lối sống giản dị, thanh cao. II. Luyện tập Tìm đọc và kể lại những câu chuyện về lối sống giản dị mà thanh cao đẹp của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Phân tích văn bản Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà Suy nghĩ về đức tính và lối sống vô cùng giản dị của Bác Hồ

trong cuộc đời đầy truân chuyên của mình